Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. 09-09 Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Bến Game Việt
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi. Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.Tá Lả apk game phòng thí nghiệm game đỗ xe
